Manual de Funciones Ejecutivas

Autor: Jorge Cruz-Angeles 5 funciones 25 ejercicios 9 interactivos Autoguardado local
01
MT · MEMORIA DE TRABAJO

Memoria de trabajo

Por qué te sirve. Sostienes el estado de muchos proyectos al mismo tiempo. La memoria de trabajo es el escritorio mental donde caben esas piezas mientras las manipulas, y el que evita que se caigan al cambiar de una a otra.
MT-01

N-back de letras (2-back)

Interactivo
Objetivo · actualizar y comparar contra lo reciente

Aparece una letra cada dos segundos y medio. Marca Coincide (o tecla J) cuando la letra actual sea igual a la que salió dos lugares atrás. Es el ejercicio de memoria de trabajo con más respaldo experimental.

estado: en esperaensayo: 0/20aciertos: 0falsas: 0
·
La secuencia dura cerca de un minuto. Empieza cuando estés listo.
MT-02

Amplitud de dígitos inversa

Interactivo
Objetivo · retener y transformar una secuencia

Verás una serie de dígitos, uno a uno. Cuando termine, escríbelos en orden inverso. Cada acierto agrega un dígito. El ejercicio te devuelve tu amplitud máxima.

longitud: 3amplitud máx: 0
·
Memoriza la serie y tecléala al revés.
MT-03

Cálculo mental encadenado

Interactivo
Objetivo · mantener un resultado parcial mientras opera el siguiente

Se genera una cadena de operaciones que se resuelven de izquierda a derecha, sin lápiz. Sostén el resultado parcial en la cabeza hasta el final y luego revela la respuesta.

pasos: 5
Genera una cadena
MT-04

El estado de cinco proyectos, de memoria

Papel · aplicado
Objetivo · recuperar estado sin apoyarte en el tablero

Sin abrir tu tablero ni tus notas, escribe cinco proyectos activos y, para cada uno, cuál es su siguiente acción concreta. Después ábrelos y marca cuántos coincidieron con lo que tenías anotado. Es memoria de trabajo aplicada a tu carga real.

Tus respuestas se guardan solas en este navegador.

MT-05

Retención de parámetros técnicos

Papel · aplicado
Objetivo · leer, cerrar y reconstruir con precisión

Toma el resumen de un artículo o la ficha de una herramienta que tengas a la mano. Léelo una vez, ciérralo y reconstruye de memoria: objetivo, método, tres cifras o parámetros clave y una limitación. Luego contrasta.

Guardado local.

02
FC · FLEXIBILIDAD COGNITIVA

Flexibilidad cognitiva

Por qué te sirve. Saltas de química a código a escritura decenas de veces al día. La flexibilidad cognitiva es soltar la regla anterior a tiempo para no arrastrar el marco equivocado al problema que sigue.
FC-01

Cambio de tarea

Interactivo
Objetivo · medir el costo de cambiar de regla

En cada ensayo aparece una letra y un número. La señal de color te dice qué juzgar: banda ámbar, responde por el número (par o impar); banda petróleo, responde por la letra (vocal o consonante). El ejercicio calcula tu costo de cambio, cuánto tardas más cuando la regla cambia frente a cuando se repite.

estado: en esperaensayo: 0/24errores: 0
pulsa empezar
· ·
FC-02

Reencuadre de un problema atascado

Papel · aplicado
Objetivo · generar marcos alternativos deliberadamente

Elige un problema técnico que hoy tengas atorado. Escríbelo en una frase. Luego genera tres marcos distintos para leerlo: como problema de datos, como problema de diseño y como problema de personas o de proceso. La flexibilidad se entrena forzando el cambio de lente sobre lo mismo.

Guardado local.

FC-03

Veinte usos no frecuentes

Papel · divergente
Objetivo · romper la respuesta automática y buscar rutas nuevas

Toma un objeto común de tu escritorio o del laboratorio. Escribe al menos veinte usos poco frecuentes para él. Regla: cuando sientas que se secó la lista, sigue cinco más. Ahí empieza la parte que entrena.

Guardado local.

FC-04

Alternancia de categorías

Papel · fluidez alterna
Objetivo · mantener dos conjuntos activos y alternar entre ellos

Escribe una lista alternando estrictamente entre dos dominios que dominas: un concepto de química, luego uno de programación, luego química otra vez, y así hasta veinte. No repitas y no rompas el patrón. El costo aparece en el salto, que es justo lo que se entrena.

Guardado local.

FC-05

Defensa del enfoque contrario

Papel · perspectiva
Objetivo · sostener el marco que descartaste

Piensa en una decisión técnica que ya tomaste esta semana. Escribe la mejor defensa posible del camino que descartaste, en su versión más fuerte. Si al terminar la decisión sigue firme, la reforzaste; si tiembla, ganaste información.

Guardado local.

03
CI · CONTROL INHIBITORIO

Control inhibitorio

Por qué te sirve. Tu día está lleno de avisos y de respuestas en caliente. El control inhibitorio es el freno entre el impulso y la acción, el que te deja no abrir la pestaña y no contestar antes de tiempo.
CI-01

Stroop de color

Interactivo
Objetivo · inhibir la lectura automática de la palabra

Aparece el nombre de un color escrito con tinta de otro color. Elige el color de la tinta, no la palabra. El ejercicio separa tu tiempo de reacción cuando palabra y tinta coinciden del tiempo cuando compiten. La diferencia es tu efecto Stroop.

estado: en esperaensayo: 0/20errores: 0
·
CI-02

Go / No-Go

Interactivo
Objetivo · responder rápido a lo frecuente y frenar lo raro

Pulsa espacio (o toca la figura) cuando veas el círculo verde. Cuando aparezca el cuadrado rojo, no hagas nada. El cuadrado es raro, así que la mano ya viene lanzada. Frenar ahí es el ejercicio.

estado: en esperaensayo: 0/30frenos fallidos: 0
Espacio para el círculo verde. Quieto con el cuadrado rojo.
CI-03

Serie descendente de 7 en 7

Interactivo
Objetivo · inhibir la cuenta ascendente y sostener el cálculo

Se genera un número de partida. Resta 7 de forma repetida hasta pasar de cero, en voz baja o mentalmente. Cuando termines, revela la secuencia correcta y compara.

partida:
CI-04

La regla de la notificación

Papel · aplicado
Objetivo · convertir el freno en un plan previo

El control inhibitorio se sostiene mejor cuando la respuesta ya está decidida de antemano. Escribe tres planes con la forma si ocurre X, entonces hago Y para tus disparadores más comunes. Ejemplo: si me llega un aviso durante el trabajo profundo, entonces lo anoto en una lista y sigo.

Guardado local.

CI-05

La pausa de tres respiraciones

Interactivo
Objetivo · insertar una demora entre impulso y respuesta

Antes de contestar un mensaje en caliente, tres respiraciones lentas. Sigue el círculo: se expande al inspirar, se contrae al espirar. Al terminar decides con la cabeza más fría. Toma la técnica de respiración del manual de referencia y la vuelve un freno de un minuto.

fase: en esperaciclo: 0/3
Tres ciclos de cuatro segundos.
04
PL · PLANEACIÓN

Planeación

Por qué te sirve. Orquestas trabajo en paralelo. La planeación es ver la secuencia completa antes de mover la primera pieza, y saber trabajar hacia atrás desde la fecha límite.
PL-01

Torre de Hanói

Interactivo
Objetivo · planear una secuencia con submetas

Mueve la torre completa al tercer poste. Solo se mueve un disco a la vez y nunca uno grande sobre uno pequeño. Toca un poste para tomar su disco superior y otro para soltarlo. La tarea clásica de planeación: cuenta tus movimientos contra el óptimo.

discos: 3movimientos: 0óptimo: 7
PL-02

Descomponer una meta en pasos

Papel · aplicado
Objetivo · pasar de la meta al primer paso operable

Toma una meta real de las próximas dos semanas, por ejemplo enviar un artículo o lanzar un módulo. Descríbela y luego lístala en pasos ordenados, del primero al último, cada uno lo bastante pequeño para hacerse en una sesión. Ejercicio tomado del manual de referencia y llevado a tu trabajo.

Guardado local.

PL-03

Planeación en reversa

Papel · ruta crítica
Objetivo · anclar en la fecha límite y retroceder

Escribe una fecha límite concreta. Desde ahí, retrocede: qué tiene que estar listo el día previo, y el anterior, hasta llegar a hoy. Aparece la ruta crítica y el punto donde ya vas tarde si no arrancas.

Guardado local.

PL-04

Seriación de un flujo real

Interactivo
Objetivo · reconstruir el orden correcto de un proceso

Abajo están los pasos de un flujo de trabajo, en desorden. Ordénalos con las flechas hasta dejar la secuencia lógica, del primero al último. Versión de la seriación del manual de referencia con un flujo que sí usas.

estado: ordena los pasos
    PL-05

    Bloques del día siguiente

    Papel · agenda
    Objetivo · asignar tiempo, no solo intención

    Antes de cerrar el día, reparte el de mañana en bloques con hora y tarea. Deja un bloque vacío a propósito para lo imprevisto. Adaptación del calendario de actividades del manual de referencia.

    Guardado local.

    05
    AS · ATENCIÓN SOSTENIDA

    Atención sostenida

    Por qué te sirve. El trabajo profundo pide minutos seguidos sin fuga. La atención sostenida es mantener el haz sobre un solo punto cuando ya no hay novedad que lo empuje.
    AS-01

    Ejecución continua

    Interactivo
    Objetivo · sostener la respuesta durante minutos, sin lapsos

    Van a pasar letras, una tras otra. Pulsa espacio (o toca) en todas menos la X. La prueba dura cerca de minuto y medio y mide tus lapsos, las veces que se te va el foco y dejas pasar una letra que sí tocaba.

    estado: en esperalapsos: 0frenos fallidos: 0
    ·
    AS-02

    Cronómetro de foco con registro de fugas

    Interactivo
    Objetivo · medir cuánto foco sostienes y qué lo rompe

    Elige un bloque de foco y arranca. Cada vez que sientas el tirón de distraerte, pulsa Fuga antes de ceder. Al final tienes cuántas fugas hubo y qué las causó. La meta con el tiempo es que ese número baje.

    bloque: 25 minfugas: 0
    25:00
      AS-03

      Cancelación: encuentra los impares

      Interactivo
      Objetivo · barrer un campo denso sin saltarte objetivos

      En la rejilla hay dígitos. Marca todos los impares lo más rápido que puedas sin fallar. El reloj arranca con el primer clic. Versión interactiva del ejercicio de rodear impares del manual de referencia.

      encontrados: 0de: 0errores: 0tiempo: 0.0 s
      AS-04

      Lectura sostenida sin cambiar de pestaña

      Papel · protocolo
      Objetivo · notar el impulso de fuga sin obedecerlo

      Elige un texto exigente y léelo veinticinco minutos seguidos. Cada vez que sientas el impulso de cambiar de pestaña, haz una marca en el contador de abajo y sigue leyendo. Al final anota cuántas marcas hubo y en qué parte del texto se concentraron.

      Guardado local.

      AS-05

      Anclaje en la respiración

      Papel · atención plena
      Objetivo · volver al foco cada vez que se va, sin juicio

      Cinco minutos con la atención puesta en la respiración. Cada vez que la mente se vaya, la traes de vuelta sin reproche. No se trata de no distraerse, sino de notar la distracción y regresar. Registra cuántas veces volviste; ese conteo es el logro.

      Guardado local.

      Fuentes

      De dónde salen los ejercicios

      • Torres Moya, J. Manual de ejercicios de funciones ejecutivas. Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias de la Conducta. Material compartido en el curso. De aquí se toman los formatos de iniciativa, planificación, seriación, memoria y regulación de la conducta, adaptados a un contexto de trabajo adulto.
      • Manual de estimulación cognitiva en personas adultas mayores y Taller de funciones ejecutivas, materiales del CADi. Referencia de estructura y tipos de tarea.
      • Center on the Developing Child, Harvard University. Enhancing and Practicing Executive Function Skills e InBrief: Executive Function. Marco general de funciones ejecutivas.
      • Miyake, A. y colegas. Modelo de tres componentes del control ejecutivo, base para el núcleo de memoria de trabajo, inhibición y flexibilidad.
      • Tareas clásicas de la neuropsicología en su versión interactiva: Stroop, N-back, Go/No-Go, prueba de ejecución continua, amplitud de dígitos, cambio de tarea y Torre de Hanói.